为进一步提升我院教学成果奖申报质量，规范申报流程、补齐申报短板，夯实教学成果培育与申报工作基础，6月11日，我院特邀山东师范大学物理与电子科学学院张超、李振、郁菁三位骨干教师开展线上教学成果奖申报专项指导交流会，我院相关教师全程参会学习。

指导会上，三位老师结合自身丰富的教学研究与奖项申报经验，紧扣各级教学成果奖评审标准，聚焦我院申报工作实际痛点展开精准指导。他们系统解读了教学成果奖的申报政策、评审要点、成果凝练等核心要求，针对申报选题立意、创新亮点挖掘、申报书逻辑架构、实践成效梳理及佐证材料整理等关键环节逐一拆解讲解。同时，三位老师结合优秀获奖案例，剖析了申报过程中普遍存在的亮点不突出、逻辑不清晰、成果落地性不强等常见问题，并给出针对性优化方案。

此次线上指导内容翔实、针对性极强，有效破解了我院教师在教学成果申报中的困惑。参会教师深入学习了教学成果凝练的科学方法、申报材料的撰写技巧以及成果培育的核心思路，深刻认识到教学成果申报需立足教学实践、聚焦真实问题、突出创新特色，杜绝泛化表述，注重以翔实数据、扎实实践支撑成果价值。

下一步，我院将利用此次指导的机会，总结和吸收培训经验，并开展教学成果的打磨和培育工作。全力提升我院教学成果奖申报水平，以高质量教学成果助力学院教育教学高质量发展。

（作者：生物物理研究院 沈丛丛；供稿审核人：许士才）